Δεκέμβριος- Κάλαντα!

Μία μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές των Χριστουγέννων η Στ τάξη τραγούδησε τα κάλαντα σε όλα τα τμήματα του σχολείου μας. Με τη συνοδεία των μουσικών τους οργάνων τα εκτάκια μας έβαλαν στο κλίμα των Χριστουγέννων!

Στη συνέχεια στρώσαμε ένα γιορτινό τραπέζι στην τάξη μας και μιλήσαμε για τη χρονιά που πέρασε αλλά και γι αυτήν που έρχεται...

Σεπτέμβριος- Υποδοχή της Α' τάξης

Με μια μικρή γιορτή γνωριμίας των μαθητριών και των μαθητών της ΣΤ τάξης με τα πρωτάκια μας καταφέραμε να νιώσουν τα μικρότερα παιδιά την ασφάλεια και την αγάπη του σχολείου γι αυτά. Συγκίνηση, αγκαλιές, χαμόγελα... Τα λόγια είναι περιττά.

Στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης τα έργα των μαθητών μας!

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στο Διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης για την αφίσα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του. Ο διαγωνισμός που ολοκληρώθηκε στα τέλη Ιουλίου ανέδειξε 30 νικητές.
5000 ήταν οι συμμετοχές στο διαγωνισμό. Την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου είναι τα εγκαίνια της 'Εκθεσης παιδικής ζωγραφικής με τίτλο: 5000 ζωγραφιές, ένα κυκλαδικό κεφάλι.
Περισσότερα για την έκθεση δείτε εδώ

Βραβεύσεις για τις συμμετοχές των μαθητών σε μαθητικούς αγώνες και διαγωνισμούς

Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της!
Χαίρομαι που οι μαθητές φέτος συμμετείχαν σε διαγωνισμούς και μαθητικούς αγώνες.
Η προσπάθεια όλων είναι άξια συγχαρητηρίων είτε ήρθαν πρώτοι είτε απλά συμμετείχαν. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές.
Σας θαυμάζω και σας καμαρώνω!

Ανακοινώθηκαν τα επίσημα αποτελέσματα από τη Μαθηματική Εταιρεία για το διαγωνισμό Ο μικρός Ευκλείδης.  Η απονομή των βραβείων έγινε το  Σάββατο 6 Ιουνίου. Εδώ μπορείτε να δείτε τους μαθητές που αρίστευσαν. Από το τμήμα μας ξεχώρισε η Μαρία με ένα άριστο γραπτό!  Μαρία συγχαρητήρια!!!

Στο διαγωνισμό Φυσικής έπαινο για τα άριστα γραπτά τους πήραν ο Δημοσθένης και η Κάτια, οι οποίοι συμμετείχαν και στη β' φάση του διαγωνισμού, καθώς επίσης και η Λίντα, ο Παναγιώτης και η Μαρία.
Συγχαρητήρια και στους πέντε!

Με χαρά οι μαθητές παρέλαβαν τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους στο διαγωνισμό School Lab, στον οποίο συμμετείχαν 4 ομάδες μαθητών. Τα βίντεο των παιδιών μπορείτε να αναζητήσετε εδώ.

Η Μαρία και η Ελένη συμμετείχαν στα Ευριπίδεια που διοργάνωσε ο Δήμος Χαλανδρίου και συγκεκριμένα στο τρέξιμο 400 μέτρων, όπου κατέλβαν την 4η και 7η θέση αντίστοιχα.

Λάβαμε και επίσημα την τιμητική βεβαίωση για τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό Το σχολείο των ονείρων μας από το Πανεπιστήμιο Κρήτης για το blog http://tosxoleiotononeironmas.blogspot.gr/

Origami - Εικαστικά

Αυτές τις μέρες οι μαθητές εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα και διασκέδασαν με την ιαπωνική τέχνη origami. 

Πρόκειται για μια τεχνική διπλώματος χαρτιού και είναι επινόηση των Ιαπώνων. Φτιάξαμε καραβάκια, βατραχάκια και νούφαρα...
Δεν ήταν τόσο εύκολο. Οι μαθητές δυσκολεύτηκαν αρκετά, αλλά τελικά με υπομονή και άριστη συνεργασία τα κατάφεραν!

Μια θάλασσα και μία λίμνη βρίσκονται στην τάξη μας!

Άλλωστε το καλοκαίρι πλησιάζει...

ΚΠΕ Αργυρούπολης

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Αργυρούπολη επισκεφτήκαμε την Τετάρτη.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες μελέτησαν θέματα σχετικά με την ενέργεια. Ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα που άφησε στους μαθητές τις καλύτερες εντυπώσεις! Τι μελετήσαμε τελικά στο ΚΠΕ;

Την έννοια της ενέργειας - πως την αντιλαμβανόμαστε. Μελέτες περίπτωσης από τρεις διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές (Μεσόγειος, Αφρική, Η.Π.Α.). Τα παιδιά απασχόλησε ιδιαίτερα το θέμα του εργοστασίου της ΔΕΗ στην Πτολεμαϊδα.Τι συμβαίνει στην Πτολεμαϊδα; Ποια προβλήματα αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι που ζουν εκεί; Δραστηριότητα γνωστικής επεξεργασίας "δημοσιογραφικών" κειμένων των περιπτώσεων. Δραστηριότητα απεικόνισης κεντρικών εννοιών των κειμένων σε εννοιολογικούς χάρτες. Συζήτηση για διερεύνηση ενοποιητικού συμπεράσματος των περιπτώσεων. Οι διαταραχές του φαινομένου του θερμοκηπίου ως κύριο αίτιο των κλιματικών αλλαγών. Ανθρωπογενείς εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου (καύση ορυκτών καυσίμων, αποψίλωση δασών). Τρόπος ζωής και κατανάλωση ενέργειας σε διαφορετικές χώρες (Ελλάδα, Νιγηρία, Η.Π.Α.).  Ιστορική αναδρομή της εκμετάλλευσης ενεργειακών πόρων από τον άνθρωπο. Οι ενεργειακές κρίσεις ως παράγοντας εξεύρεσης - εκμετάλλευσης νέων ενεργειακών πόρων. Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (πλεονεκτήματα - μειονεκτήματα). Κατανάλωση ενέργειας στα κτίρια (σχολείο, σπίτι, πόλη) Αρχές βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής και εξοικονόμηση ενέργειας. Ηλεκτρικές συσκευές και εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο, στο σπίτι, στην πόλη. Υπερκαταναλωτισμός και κλιματικές αλλαγές. Συζήτηση για τους τρόπους μείωσης της κατανάλωσης της ενέργειας και την ατομική ευθύνη και το ρόλο του κάθε μαθητή - πολίτη στη δημιουργία και τη λύση του προβλήματος.

Eθελοντική αιμοδοσία στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου

Σας μεταφέρω την ανακοίνωση του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων του Σχολείου μας:

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων διοργανώνουμε τη 2^η Εθελοντική Αιμοδοσία  σε συνεργασία με το Νοσοκομείο Αμαλία Φλέμινγκ,  τη Δευτέρα 18 Μαίου 2015 από τις 16:30 έως τις 20:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας.

Η δράση μας αυτή έχει ως στόχο την ενίσχυση της Τράπεζας αίματος για τους μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς  του σχολείου μας. Η Τράπεζα αίματος της 1^ης Εθελοντικής Αιμοδοσίας του 6^ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου κάλυψε   με 6 μονάδες αίματος τις ανάγκες που προέκυψαν από τον Οκτώβριο του 2014  μέχρι σήμερα.

Ως άνθρωποι και ως γονείς αντιμετωπίζουμε το συγκεκριμένο θέμα με ιδιαίτερη ευαισθησία καθώς γνωρίζουμε ότι η έλλειψη και η ανεπάρκεια αίματος είναι μια κατάσταση που θέτει σε άμεσο κίνδυνο τη ζωή όσων χρειάζονται το αίμα ως θεραπευτικό μέσο. Με γνώμονα, λοιπόν, ότι η αιμοδοσία αποτελεί χειρονομία ανθρωπιάς, φροντίδας και αγάπης προς το συνάνθρωπό μας, καλούμε όλους εσάς που έχετε τη δυνατότητα να στηρίξετε την προσπάθειά μας αυτή για να κάνουμε δώρο ζωής σ’ αυτούς που τώρα το έχουν ανάγκη, αφήνοντας ταυτόχρονα παρακαταθήκη στα παιδιά μας.

Υπενθυμίζουμε ότι:

•  μπορούν να συμμετάσχουν εθελοντές από το συγγενικό, φιλικό και κοινωνικό περιβάλλον των οικογενειών μας, ανεξάρτητα από το αν έχουν ή όχι παιδιά που ανήκουν στο μαθητικό δυναμικό του σχολείου.
•  οι αιμοδότες να έχουν μαζί τους την κάρτα εθελοντή αιμοδότη.